№ 103 (2026): Південний архів (філологічні науки)
Українська мова та література

ТРАНСФОРМАЦІЯ ЕМОЦІЙ ЯК ФОРМА ЇХ ДЕСТРУКЦІЇ У ПʼЄСІ ОЛЕНИ АСТАСЬЄВОЇ «СЛОВНИК ЕМОЦІЙ ВОЄННОГО ЧАСУ»

Денис Михайлович Пінчук
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка

Опубліковано 2026-05-25

Ключові слова

  • воєнна драматургія, травматичний досвід, жанрова модель, постдраматичний текст, словникова композиція, мовна організація, документальність, окупація, евакуація
  • wartime drama, traumatic experience, genre model, postdramatic text, dictionary composition, linguistic organization, documentary quality, occupation, evacuation

Анотація

Метою нашої статті є аналіз емоційної динаміки в п’єсі Олени Астасьєвої «Словник емоцій воєнного часу» крізь призму трансформації емоцій як форми їх деструкції, а також з’ясування жанрової специфіки твору та аналіз мовних засобів, якими передано внутрішній досвід війни. У центрі уваги перебувають страх, жах, голод, зрада, ненависть, любов, роздратування, провина, розгубленість, гіркота, дереалізація, сльози, посттравматична реактивність, розчарування, злість, спустошення, відчай і віра. Методи. У статті використано елементи культурно-історичного, герменевтичного, системного та контекстуального методів. Культурно-історичний підхід дав змогу розглянути п’єсу в координатах повномасштабної війни, окупації, евакуації та колективної травми. Герменевтичний метод забезпечив інтерпретацію емоційної динаміки й внутрішньої логіки твору. Системний метод уможливив систематизацію жанрових і мовних ознак тексту. Контекстуальний аналіз дав підстави співвіднести п’єсу з ширшим полем сучасної української воєнної драматургії, документального театру та студій травми. Результати. Аналіз показав, що п’єса Олени Астасьєвої відтворює воєнний досвід як послідовний процес емоційного саморуйнування, у межах якого первинні реакції змінюють свою якість, втрачають сталість і переходять у складніші психічні стани. Страх у тексті переходить у паніку, жах і ненависть; біль охоплює втрату близьких, дому, праці, звичного життєвого укладу і далі переходить у злість, сльози, спустошення та відчай; тривале психічне напруження породжує дереалізацію, посттравматичну реактивність і внутрішнє оніміння. З’ясовано, що жанрова модель твору має гібридний характер і поєднує словниковий принцип організації матеріалу, мікрофрагментарність, монологічне свідчення, діалогічні вставки, листування, повідомлення та документальну прив’язку до конкретного часу й простору. Мовні форми емоційного руйнування реалізуються через коротке речення, питальні конструкції, повтор, перелік, поліфонію голосів, вставки чужого слова, інтернет-інструкції, розмовну лексику та афективно загострені вислови. Висновки. «Словник емоцій воєнного часу» моделює війну як досвід глибокого внутрішнього зламу, що охоплює сприйняття простору, часу, тіла, дому, близьких, майбутнього і самого себе. Цілісність п’єси формується через послідовне проходження названих емоційних станів і через мовні форми, якими вони оформлені. Мова в цьому творі фіксує травматичний досвід і водночас відтворює його внутрішню динаміку. Це дає підстави розглядати п’єсу Олени Астасьєвої як показовий текст сучасної української воєнної драматургії, у якому емоційна деструкція стає одним із центральних способів художнього осмислення війни.

Посилання

  1. Айзенбарт Л. М., Скляр І. О., Великий Р. Г. Література як спосіб осмислення травми: воєнна тема у творах 2022–2024 років. Закарпатські філологічні студії. 2025. Вип. 42. Т. 1. С. 258–266.
  2. Астасьєва О. Словник емоцій воєнного часу. 2022. 13 с. URL: https://ukrdramahub.org.ua/play/slovnyk-emotsiyvoyennoho-chasu (дата звернення: 08.04.2026).
  3. Бондарева О. Є. Електронні ресурси сучасних українських п’єс про війну: читаємо, ставимо, обговорюємо. Філологічні діалоги : зб. наук. пр. Ізмаїл : РВВ ІДГУ, 2022. Вип. 9. С. 28–32.
  4. Бондарева О. Є. Херсонщина, Херсон, херсонці у сучасній українській драматургії війни. Південний архів (філологічні науки). 2024. № 99. С. 6–24.
  5. Бондарева О. Є. Українське драматургічне письмо про війну: травматичний досвід, індивідуальна рефлексія, колективна психотерапія. Slavica Wratislaviensia. 2025. T. 181. С. 179–188.
  6. Романенко О. Хаос війни та криза ідентичності: типологічні домінанти оповіді про травму в сучасній українській літературі. Літературознавство. Мовознавство. Фольклористика. 2023. № 2 (34). С. 107–113.
  7. Цисельська О. В. Документальний театр в Україні: травматичний досвід війни. Вісник Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв. 2026. № 1. С. 396–404.
  8. Badour C. L., Feldner M. T. Trauma-Related Reactivity and Regulation of Emotion: Associations with Posttraumatic Stress Symptoms. Journal of Behavior Therapy and Experimental Psychiatry. 2013. Vol. 44, No. 1. P. 69–76. DOI: 10.1016/j.jbtep.2012.07.007.
  9. Conti L., Fantasia S., Violi M., Dell’Oste V., Pedrinelli V., Carmassi C. Emotional Dysregulation and Post-Traumatic Stress Symptoms: Which Interaction in Adolescents and Young Adults? A Systematic Review. Brain Sciences. 2023. Vol. 13. Art. 1730. DOI: 10.3390/brainsci13121730.